Propositions pour une réforme des Etudes Médicales
D'après le Rapport de deux députés, les Prs J F. Mattéi et J.C. Etienne.
De la médecine à la santé. Paris, Flammarion Médecine-Sciences, 1997,
Actuellement, le domaine de la Santé intéresse uniquement les professionnels du monde médical, l'Assurance maladie et
les grandes industries pharmaceutiques. Mais, compte tenu, des drames survenus ces dernières armées: Hormone de croissance., hépatite C,
sang contaminé ( Centres de transfusions et industries pharmaceutiques ), encéphalopathie spongiforme bovine ( Agriculture ),
amiante ( Industrie du bâtiment ), Tchernobyl ( Industrie nucléaire ), il apparaît que tous les secteurs de l'économie doivent
tenir compte du fait que leur activité a une incidence sur la santé de la population et sur l'environnement.
En France, l'Université a pour rôle de diffuser au plus grand nombre des connaissances de haut niveau.
Ces connaissances doivent permettre ultérieurement d'apprendre un métier. Or, la Faculté de médecine est refermée sur elle-même,
elle n'est ouverte qu'aux futurs médecins, et ceux-ci n'ont aucune possibilité de réorientation ou de reconversion véritable.
Le rapport sur les études médicales des Professeurs J.F. Mattéi et J.C. Etienne permet d'envisager une nouvelle orientation pour
les Facultés de médecine qui doivent devenir des Facultés de Santé.
En tant que "Commission Citoyenne "et Usagers de la santé, nous sommes favorables au rapport des deux députés, les professeurs
J.F. Mattéi et J.C. Etienne. Notre projet s'en inspire en partie. Ce rapport a le mérite d'exposer clairement l'état actuel
des études de médecine et propose des solutions pour améliorer la formation des futurs médecins. Ce rapport a été jusqu'à
présent rejeté et compte tenu de l'actualité, il peut revenir sur le devant de la scène.
En plus de l'application des réformes proposées dans ce rapport, nous demandons la création de Facultés de médecines holistiques.
Nous désirons que ces Facultés soient ouvertes aux étudiants qui ont validé la deuxième année du deuxième cycle des études médicales.
Nous voulons que l'enseignement dispensé dans ces Facultés comprenne en particulier la Naturothérapie, l'Homéopathie, l'Ostéopathie
et la Médecine chinoise, que ces Facultés soient en même temps des centres d'enseignement, des centres de soins et des centres de
recherche et que les étudiants y effectuent normalement leur internat.
DEROULEMENT DES ETUDES POUR LES PROFESSIONS DE SANTE
Premier cycle:
Nous proposons que les deux premières années à la faculté de médecine correspondent à un cursus commun ouvert à de nombreux
étudiants et offrent un enseignement large sur la santé.
En plus d'un enseignement classique d'anatomie, de biologie et de physiologie, ce tronc commun offre un enseignement portant
sur la santé publique et sa gestion financière, sur l'écologie, sur la psychologie humaine ainsi que des connaissances scientifiques
de base.
Ces deux années sont ouvertes aux futurs médecins, dentistes, masseurs-kinésithérapeutes, infirmiers, pharmaciens,
naturothérapeutes, journalistes médicaux, ingénieurs en environnement, gestionnaires des établissements de soins,
conseillers juridiques en matière de santé...
Un Diplôme d'Etudes Universitaires Générales (DEUG) conclue ce premier cycle.
En fonction des notes obtenues, les étudiants peuvent s'orienter dans les différentes filières du deuxième cycle.
Deuxième cycle:
Avant d'aborder le deuxième cycle, les étudiants en médecine effectuent une année à l'hôpital en tant qu'aide soignant,
afin d'acquérir une certaine maturité et le sens des responsabilités, nécessaires pour l'approche de personnes souffrantes.
Cela donne également la possibilité aux étudiants moins fortunés de financer leurs futures études.
Les quatre années du deuxième cycle clinique et théorique des études médicales sont divisées en deux parties.
1.Préparation du diplôme d'infirmier:
Les deux premières années sont communes avec les infirmiers et en partie communes avec les masseurs-kinésithérapeutes.
Un diplôme d'infirmier sanctionne ces deux années. Les notes obtenues lors de cet examen permettent de déterminer ceux qui
peuvent poursuivre le deuxième cycle médical.
Les étudiants qui sont sélectionnés pour continuer leurs études médicales, ont la possibilité de travailler en tant
qu'infirmier pendant deux ans, pour financer la suite de leurs études, tout en gardant le bénéfice de leur classement.
Cela leur permet également de mettre en pratique les connaissances nouvellement acquises, afin de les intégrer parfaitement.
2. Préparation du diplôme en Sciences médicales et en Sciences médicales holistiques:
Les deux années suivantes du deuxième cycle sont un approfondissement de toutes les connaissances acquises lors des
années précédentes. Elles permettent d'apprendre les gestes de base du médecin généraliste.
L'enseignement des différentes spécialités médicales ne se fait plus par modules, car cela amène l'étudiant en médecine
à perdre la vision globale de l'être humain. Il commence dès la première année du deuxième cycle afin de faciliter
la compréhension et l'assimilation.
Les Facultés de médecines holistiques proposent lors du deuxième cycle, un enseignement médical axé en particulier sur
la naturothérapie.
Les pharmaciens qui désirent s'orienter vers la recherche, et les masseurs-kinésithérapeutes qui désirent s'orienter vers
l'ostéopathie peuvent effectuer la troisième et la quatrième année du deuxième cycle des études médicales holistiques.
Le deuxième cycle se termine par à un diplôme en Sciences Médicales.
En fonction des notes obtenues, l'étudiant peut s'orienter vers les différentes filières du troisième cycle.
Troisième cycle
L'étudiant diplômé en Sciences médicales a la possibilité d'arrêter là ses études et de travailler dans l'industrie, grâce à ce diplôme,
Il peut poursuivre ses études. En fonction de ses notes, il choisit une orientation qui correspond à ses aptitudes,
Soit un troisième cycle dans la recherche,
Soit un troisième cycle de médecine générale sur trois ans qui est rémunéré.
Soit un troisième cycle de spécialité qui est rémunéré également.
Les étudiants qui ont choisi d'intégrer une Faculté de médecines holistiques effectuent leur internat dans les
centres de soins de médecines holistiques qui dépendent de leur Faculté. Ils peuvent choisir entre différentes filières.
La naturothérapie et l'homéopathie.
La médecine chinoise.
L'ostéopathie.
La psychologie holistique.
La recherche et autres spécialités validées dans l'avenir.
Les étudiants ayant validé leur internat, reçoivent le diplôme de médecin, et peuvent par conséquent exercer leur profession.
Le titre de Docteur leur est décerné après la présentation d'une thèse portant sur leurs propres travaux de recherche
et leur expérience professionnelle, et non plus sur une simple compilation de documents, d'articles et de thèses.
ET LES PROFESSIONS DE SANTE A ORIENTATION HOLISTIQUE ...
